2020年11月全國文明城市評選中，中山第六次蟬聯(lián)全國文明城市，這是中山城市競爭力中最具價(jià)值的“金字招牌”，也是中山全民文明程度的客觀反映。市政協(xié)委員諶勇提出，作為這個(gè)國家級文明城市未來的主人，中山中小學(xué)生在校園內(nèi)外的用語卻令人擔(dān)憂，失去家長和老師的監(jiān)管，孩子的用語有時(shí)并不符合他們學(xué)生的身份。

諶勇認(rèn)為，學(xué)生粗俗的用語可能來自網(wǎng)絡(luò)、身邊人甚至是父母不經(jīng)意間的發(fā)言，而學(xué)校是少年兒童身心健康成長的搖籃，家長、教師應(yīng)重視校園的語言環(huán)境。因此，諶勇從多個(gè)角度提出建議：

第一，家長以身作則、堅(jiān)決不在學(xué)生面前使用不文明用語，并加強(qiáng)對他們的教育和引導(dǎo)，讓孩子及時(shí)理解使用不文明用語的危害性；

第二，學(xué)?？山Σ晃拿餍袨橐淮尉?、二次檢討、三次黑名單公示的懲戒機(jī)制，老師切實(shí)起到校內(nèi)監(jiān)督、制止、勸導(dǎo)的職責(zé)。在堅(jiān)持制度教育的同時(shí)，老師也可通過生動(dòng)方式引導(dǎo)孩子以文明用語替代不文明用語，同時(shí)也可通過家校聯(lián)動(dòng)加強(qiáng)教育和監(jiān)督，拒絕網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的不良影響；

第三，教育主管部門發(fā)起文明用語倡議書，從政府層面重視、引導(dǎo)學(xué)生使用文明用語，在社會(huì)上也建立倡導(dǎo)公共場合使用文明用語、杜絕不文明用語的機(jī)制，營造良好的社會(huì)環(huán)境。

◆中山日報(bào)新媒體中心
◆文+/記者 陳家浩 實(shí)習(xí)生 唐雯靜
◆圖、視頻攝制+/見習(xí)記者 陳晨
◆編輯： 曾嘉慧
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